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Hugh Sexey Church of England Middle School
Together we believe; Together we achieve

21 JANUARY - QU'EST-CE QU'ILS FONT LE WEEKEND? What do they do at the weekend?

TASK 1: ÉCOUTEZ et RÉPÉTEZ

Look at the sentences and recordings below.

 

LISTEN 

 ...when you hear a CLAP 

  ...REPEAT OUT LOUD what you have heard! (Don’t be put off by anyone listening, and do the clap too, if it helps!)

1. Normalement je joue au rugby.

2. Quelquefois je joue à la thèque.

3. De temps en temps je joue aux boules.

4. Souvent, quand il gèle, je fais du patinage.

5. Mercredi, quand il fait chaud, je fais de la natation.

6. Tous les jours, quand il y a du soleil, je fais des promenades. C'est vraiment fantastique!

When you can repeat them perfectly, translate the sentences into English.
TASK 2: REGARDEZ ET ÉCOUTEZ

Did you know all these teachers spoke French?

We interviewed them about what they do at the weekend..

 

For each person, write down as much detail as you can, in English

You get a point for each piece of information you identify. Listen out for the Key points, such as: 

  • WEATHER
  • TIME PHRASES
  • WHERE?
  • WHO WITH?

You can replay them as often as you like!

 

Qu'est-ce que tu fais le week-end, Madame Callow?

What do you do at the weekend?

Qu'est-ce que tu fais le week-end, Madame Best?

What do you do at the weekend?

Qu'est-ce que tu fais le week-end, Monsieur Perkin?

What do you do at the weekend?

Qu'est-ce que tu fais le week-end, Madame Adair?

What do you do at the weekend?

Qu'est-ce que tu fais le week-end, Monsieur Goodwin?

What do you do at the weekend?

TASK 3: RÉVISION

Go back to Task 1. 

Say the sentences out loud in French, then listen to the recordings again. 

Did you remember the pronunciation?? yes    smiley

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