Hugh Sexey Church of England Middle School
Together we believe; Together we achieve

5) CE N'EST PAS JUSTE! Disagreeing with someone


Vous décidez - c'est classe, ou ce n'est pas classe!

Today we are continuing to practise negatives.



TASK 2: Watch the video. What does Miss Kendall like, and dislike?

Tu aimes la pizza?

J'aime... je n'aime pas

a) Write an answer to each of the following questions - Follow the thumbs ; they could be positive yes, or negative no, answers!

eg Tu aimes les tomates? 

  • Oui, j'aime les tomates,  yes
  •  Non, je n'aime pas les tomates. no


  1. Tu aimes le fromage?  no
  2. Tu aimes le pepperoni? no
  3. Tu aimes les oignons? yes
  4. Tu aimes les olives? no
  5. Tu aimes les champignons? yes
  6. Tu aimes le chocolat? yes
  7. Tu aimes la pizza? no


b) Now answer them for yourself!

TASK 3: Watch the video, then use it to help you write five sentences of your own.

Qu'est-ce qu'il y a dans le frigo?

Il y a... il n'y a pas de

Qu'est-ce qu'il y a dans ton frigo? et qu'est-ce qu'il n'y a pas de?


c)Have a look in your own fridge. What can you see, and what is there not!

Write five items that are not in your fridge!

eg, Dans mon frigo, il n'y a pas de lait, et il n'y a pas de panthère. 

Be as silly as you like, but make sure you look up any new words in the dictionary -DON'T GUESS!




C'est à toi? Ce n'est pas à moi!

d) Make these positive phrases negative! You will need to change the words in green.


  1. La plage à Weston, c'est super!
  2. Le film, c'est ennuyeux!
  3. Je vais au supermarché cet après-midi, c'est intéressant!
  4. Quand il neige, c'est amusant!


e) Now translate the negative sentences into English.

TASK 4: Oh là là! Madame Harris is down in the dumps! 


Qu'est-ce qui ne va pas? What's wrong?

Je suis... je ne suis pas / Tu es... tu n'es pas

TASK 5: Translate the video into English, then write a similar dialogue of your own.