Hugh Sexey Church of England Middle School
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Week 2) Qu'est-ce que tu portes?
Qu'est-ce que tu portes?
= What are you wearing?
Je porte...
= I'm wearing...
TASK 1: REVISEZ
Can you remember what these items of clothing are?
a) un pantalon
b) une écharpe
c) des chaussures
Can you remember any others? Here's a reminder!
TASK 2: REGARDEZ
Watch this powerpoint to learn 4 new sounds and 7 new items of clothing.
TASK 3: Practise saying them.
TASK 4: ÉCRIVEZ
Qu’est-ce que tu portes?
Write a sentence for each set of pictures.
TASK 5: ÉCOUTEZ
Listen and write down which the order in which you hear the clothes, e.g BCA:
1.mp3
2.mp3
3.mp3
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A) Je porte un pullover orange et un pantalon rouge.
B) Je porte un pullover rouge et un pantalon bleu.
C) Je porte un pullover bleu et un pantalon vert.
5.mp3
A) Je porte une robe et une écharpe.
B) Je porte une robe et un chapeau.
C) Je porte une robe et une chemise.
6.mp3
A) Je porte des chaussettes rouges et jaunes.
B) Je porte des chaussures rouges et jaunes.
What are these people wearing?
Write their clothes in English or French.
Bonus points for the colours!
7.mp3
8.mp3
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TASK 6: Parlez et mémorisez!
Qu’est-ce que tu portes?
What are you wearing?
Person A makes up a sentence to say what they are wearing.
Person B repeats it, and adds one more item.
See how many items you can memorise! Use actions to help each other.
e.g.
A: Je porte une jupe. Qu’est-ce que tu portes?
B: Je porte une jupe et un chapeau. Qu’est-ce que tu portes?
A: Je porte une jupe, un chapeau et des gants. Qu’est-ce que tu portes?
For extra challenge, say what colour the clothes are!
e.g. Je porte une jupe orange.