Hugh Sexey Church of England Middle School
Together we believe; Together we achieve
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Week 3) C'est comment? What is it like?
TASK 1: ÉCOUTEZ et RÉVISEZ
Qu'est-ce que c'est?
Pause the recording to guess the animal.
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TASK 2: REGARDEZ
Révisez les couleurs avec Léon!
TASK 3: REGARDEZ
Watch the powerpoint to learn how to describe size, colour and other characteristics!
Describing colour and size
TASK 4: LISEZ
Which animal is being described?
Look for clues – words you know, or words similar to English (cognates).
Qu’est-ce que c’est?
1) C’est un grand chat orange et noir. C’est extrêmement dangereux!
C’est _______________________
2) C’est énorme et gris. Il joue de la trompette avec son nez!
C’est _______________________
3) C’est un animal jaune et brun. C’est vegetarien. C’est très grand, avec un cou long.
C’est _______________________
4) C’est un grand chat jaune. C’est le ‘Roi de la Jungle’ en Afrique.
C’est _______________________
5) C’est un petit animal gris ou brun. C’est agile et actif. Il adore les bananes!
C’est _______________________
6) C’est un grand animal, gris et dangereux, avec une bouche énorme. Il habite dans la rivière.
C’est _______________________
7) C’est comme un cheval noir et blanc.
C’est _______________________
8) C’est un animal grand, comme un singe énorme! C’est notre cousin!
C’est _______________________
9) C’est un animal blanc et noir. Il habite en Chine. Il adore le bambou.
C’est _______________________
10) C’est un animal dangéreux! C’est vert et brun avec les dents pointus. Il habite dans le rivière.
C’est _______________________
EXTENSION CHALLENGE:
Translate the clues into English!